• π-day у Britannica School

    π-day у Britannica School

    Що ж надзвичайного, якщо суть констати π молодшим школярам демонстрував саме Dash? Правда, з невеликим апгрейдом, але досить наочно!

  • Історичний Форт Боярд

    Історичний Форт Боярд

    Історичний Форт Боярд. Змішані команди 5-6 класу BritannicaSchool та гості з ThinkGlobal Teremky!

  • Година читання

    Година читання

    Година читання – це коли всі нагальні справи відходять на другий план, час зупиняється, і починається портативна магія книжки.

  • Екскурсія до Національного музею українського народного декоративного мистецтва

    Екскурсія до Національного музею українського народного декоративного мистецтва

    Творчість видатного українського митця Марії Оксентіївни Приймаченко учні 1 та 2 класів молодшої школи вивчають у Національному музеї українського народного декоративного мистецтва. Враховуючи, що вони раніше вже були знайомі з картинами та скульптурами майстрині, кожен шукав та знаходив свою улюблену роботу. А один з першачків обійшов експозицію в пошуках «Щокастика» - картини, яка наскільки

  • Екскурсія до Національного музею українського народного декоративного мистецтва

    Екскурсія до Національного музею українського народного декоративного мистецтва

    Учні 2 та 3 класумолодшої школи вдалися до подорожі до Національного музею українського народного декоративного мистецтва з метою поглибленого пізнання творчості видатної української мисткині Марії Оксентіївни Приймаченко.

  • Знання проти вмінь

    Знання проти вмінь

    Цього тижня шукали зерна істини в поняттях, термінах та судженнях команда Pro і команда Contra, команда вчителів та команда семикласників.

  • Міжнародний День рідної мови у Britannica School

    Міжнародний День рідної мови у Britannica School

    У нашому мультикультурному середовищі знання мов є запорукою інтелектуального розвитку. Чи допомагають знання граматичних категорій рідної мови вивчати іноземні? Чому французька й іспанська мови подібні? Чому англійська мова ближча до французької й іспанської в порівнянні з українською? Яка частина мови кермує граматичними показниками?

  • Чи варто тим, хто ніколи не смітить, прибирати за тими, хто ніколи не прибирає?

    Чи варто тим, хто ніколи не смітить, прибирати за тими, хто ніколи не прибирає?

    Найкращою формою з’ясувати питання: «Чи варто тим, хто ніколи не смітить, прибирати за тими, хто ніколи не прибирає?» - виявились саме дебати.